Primera escuela pública sólo para mujeres de KC
La primera escuela pública para niñas de Kansas City, Mo. se inaugurará en agosto. La fecha límite para la solicitud es el 1 de marzo. La Kansas City Girls Preparatory Academy comenzará con 100 estudiantes de quinto grado, incluidas aquellas con problemas físicos y aprendices del idioma inglés.
“Queremos servir a las familias tradicionalmente marginadas en términos de oportunidades educativas”, comenta Tom Krebs, CEO de KCGPA.
La escuela pública subvencionada comenzará con quinto grado y agregará un grado cada año con 100 estudiantes hasta llegar al 12º grado. Las solicitantes serán seleccionadas a través de un sistema de lotería, priorizado por los códigos postales: 64106, 64108, 64109, 64120 y del 64123 al 64130. Las estudiantes elegibles que no sean aceptadas serán colocadas en una lista de espera.
“Nuestro objetivo es asegurar que todas las alumnas que lo merecen y que quieran venir tengan acceso”.
Las niñas deben residir dentro de los límites de las Escuelas Públicas de Kansas City (MO) e ingresar al quinto grado el próximo ciclo escolar. Pueden llenar su solicitud en línea en uno de seis idiomas.
“Son bienvenidas y se alienta a niñas que hablan otros idiomas”.
Las alumnas con discapacidades y que estén aprendiendo inglés asistirán a las clases regulares.
“Nuestro enfoque es la inclusión, no clases separadas”.
Una auditoría planificada garantizará la accesibilidad para estudiantes, profesores y otras personas con problemas físicos.
“Queremos que éste sea un lugar auténticamente inclusivo para modelar los valores que nos importan”.
Los funcionarios escolares están contratando a cinco maestros de quinto grado y otro personal. El proceso está abierto hasta que se llenen todas las posiciones. Mujeres y hombres interesados deben presentar su solicitud en línea (www.kcgpa.org).
“Creemos firmemente en tener un equipo diverso de maestros y líderes de todos los ámbitos de la vida”.
La junta de tres miembros, la directora de la escuela, Tara Haskins, y miembros de la comunidad entrevistarán conjuntamente a los solicitantes.
“Es algo poderoso obtener una perspectiva de personas cuyas hijas serán impactadas por las personas que estamos contratando”.
El tamaño de la clase se limitará a 25. Para garantizar más tiempo para aprender, KCGPA tendrá un ciclo escolar más largo que los 174 días requeridos por el estado. Las clases comienzan el 12 de agosto de este año. La escuela proporcionará servicio de autobús.
Además de los cursos académicamente rigurosos en el plan de estudios convencional, KCGPA incluirá un programa de Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas (STEAM) diseñado para motivar a las niñas a seguir estudios y carreras en campos relacionados con STEAM.
“La educación te da opciones. Eso es lo que queremos que tengan nuestras jóvenes”, dice Haskins.
Ella fue atraída por la misión y los valores de la escuela. “La filosofía educativa y los valores fundamentales de KCGPA están basados en ... una profunda creencia en el potencial de cada jovencita para alcanzar niveles increíblemente altos cuando es educada con un programa basado en valores compartidos de equidad, comunidad y crecimiento”.
“Se ajusta mucho a la visión que tengo para las mujeres jóvenes”.
KCGPA es parte de la Red de Liderazgo de Mujeres Jóvenes. Fue fundada en 1996 para brindar a niñas de comunidades de bajos ingresos una educación de preparación universitaria inspirada en “las mejores escuelas privadas”.
“Tenemos la suerte de ser parte de la red de estas 23 escuelas”, indica Krebs.
Los funcionarios escolares han organizado foros públicos, cenas y grupos focales, divulgados en redes sociales y en el sitio web y a través de varios grupos.
“Creemos sinceramente que para que la escuela tenga éxito, debe ser propiedad de la comunidad e impulsada por las necesidades de ésta. Queremos ser un lugar donde las personas se reúnan, se conecten y se sientan como en casa”.
Se planea abrir las puertas los días 2 y 23 de febrero para estudiantes y familias interesadas, el público, posibles maestros o personal y voluntarios potenciales. Los detalles serán publicados en línea, junto con eventos futuros.
“Realmente buscamos tanta participación como la gente esté dispuesta a dar para ayudarnos a satisfacer mejor las necesidades de nuestros estudiantes”, concluye Krebs.
